Character and Asset Design 1

Dieses Modul besteht aus einer Lehrveranstaltung.

Prüfungsordnung:  IMG-BA-2025

Studienorganisation

Studiensemester:  3

Turnus:  Wintersemester, jährlich

Modultyp:  Pflichtveranstaltung

Lehrform:  Vorlesung/Labor

Sprache:  Deutsch und Englisch

Kompetenzen/Lernziele 

Sie können Gegenstände und Charaktere anhand einer Vorlage (Foto/Skizze/reales Modell) mit einem 3D-Modellierungsprogramm modellieren und texturieren. Sie können ein Modell als High-Poly-Modell und als Low-Poly-Modell aufbauen und ausgeben. Damit können Sie 3D-Objekte für Computerspiele und und andere Medien erzeugen. Sie sind in der Lage, die geeigneten Techniken (Box-Modeling, Spline-Modeling oder Patch-Modeling) zur Umsetzung ihres Projekten auswählen und anzuwenden. Die Grundlagen von UV-Texturing, Atlas- und weitere Projektionsverfahren sowie Normal-Mapping sind Ihnen vertraut. Sie können entsprechende Daten und Bilddateien erzeugen. Sie kennen den internen Aufbau und das Format zur Repräsentation der Oberfläche von 3D-Modellen. Sie können auf diese geometrischen Daten über die Programmierschnittstelle der 3D-Modellierungsprogramme zugreifen.

Inhalte 

  • Briefing, Konzept und operative Planung von Modelling-Vorhaben
  • Polygon Basics, Modellierung technischer Objekte, Modellierung von Charakteren, Low Poly vs. High Poly
  • Spline- und Boxmodeling
  • SubDivs und Nurbs Principles
  • Texturing Basics, UV Texturing, Normal Mapping
  • Export Game-Formate
  • Rendering

Arbeitsaufwand

4 SWS, 5,0 Creditpoints (CP)

60 h Präsenzstudium, 90 h Eigenstudium

Prüfung

Art der Prüfung:  Prüfungsleistung

Prüfungsform:  SP(HA, Vortr)

Labor zur Anerkennung des Moduls nötig: 

Literatur 

  • C. Maraffi: Maya Character Creation; 2. Auflage, New Riders Publ., 2003
  • C. Walker, E. Walker: Game Modeling Using Low Polygon Techniques; Charles River Media, 2001

Voraussetzungen

Voraussetzungen lt. Prüfungs- und Studienordnung 

keine

Verantwortliche Dozierende

Modulverantwortliche(r):  Prof. Jim Lacy

Dozent(in):  Prof. Jim Lacy

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